.png "Артикли в академическом письме")
Артикли в академическом письме
Для многих изучающих английский артикли — это не столько грамматическая категория, сколько постоянный источник фрустрации и настоящее испытание. Особенно для тех, в чьём родном языке артиклей нет.
В ожидании праздников и больших событий
Надеемся, вы уже успели сдать все отчеты, проекты и хвосты и можете позволить себе выдохнуть и погрузиться в атмосферу новогодних праздников.
Если вы не едете в Голливуд, Голливуд едет к вам!
Что если добавить в курс по академическому письму немного примеров из популярных фильмов, в меру заданий на аргументацию и щепотку полезной лексики - а потом встряхнуть, но не смешивать? Получится наш новый курс!
О логике, структуре и авторском голосе
Знакомо чувство, когда статья написана, но не «работает» как единое целое: аргументация рассыпается, текст приходится бесконечно переписывать, а замечаниям рецензента нет конца?
Отказ редактора: почему статья не доходит до рецензента
Сталкивались ли вы с desk reject? Пожалуй, сложно найти исследователя, у которого не было такого опыта!
Хозяева своей академической траектории: итоги семестра Центра академического письма
А вы знали, что сегодня, 11 декабря, День настоящего хозяина своей жизни? Нам кажется, это отличный повод напомнить себе: именно мы выбираем, какими навыками владеем и какие горизонты открываем в науке.
“I have closed a lot of gaps in my current understanding of my paper”
Распространение нейросетей и осведомленность о них все растет, а интерес к образовательным продуктам, посвященным ИИ, не падает. Поэтому курсы и семинары по ИИ для исследователей продолжают занимать важное место в программе Центра академического письма.
Статья как искусство
«…Откройся, мысль! Стань музыкою, слово, Ударь в сердца, чтоб мир торжествовал!» - Николай Заболоцкий задал этот поэтический настрой семинару «Ваша первая статья: лайфхаки начинающим исследователям», который прошел в Центре академического письма 25 ноября.
Из читателей в писатели
Где найти курс по письму, в котором в качестве учебного материала используются цитаты из Аристотеля, Платона, Мэри Шелли, композиции Майлза Дэвиса, картины Кандинского, Моне и Сёра, иллюстрации к Евангелию от Иоанна? Уверены, вы знаете ответ!