Национальный консорциум центров письма

Центр академического письма ВШЭ является активным участником Национального консорциума центров письма (National Writing Centers Consortium, NWCC).

Объединение создано в 2016 году и уже в 2017 году стало подразделением Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE).

Основные задачи консорциума:

• создание профессиональной сети специалистов в области академического письма для обсуждения актуальных проблем, связанных с формированием академической среды и развитием профессиональных компетенций научно-педагогических работников (НПР) и исследователей университетов;

• объединение ведущих экспертов и молодых российских ученых на базе Консорциума для обучения тьюторов по академическому письму, а также привлечение зарубежных экспертов для совместной деятельности с ведущими центрами письма и международными ассоциациями;

• проведение и продвижение всероссийских конференций и межвузовских мероприятий, направленных на повышение академической грамотности исследователей;

• организация мастер-классов, семинаров и тренингов по академическому письму и создание ресурсного банка учебных материалов;

• принятие участия в разработке национальных стандартов в области преподавания академического письма;

• распространение положительного опыта центров письма и лучших практик в области академического письма и научной коммуникации.

Мероприятия

VII Международная конференция

19-20 ноября 2025 года Национальный консорциум Центров письма провел седьмую международную конференцию "Humanizing Technology:
Ethos of Science Communication in the Era of AI". Дискуссия была сосредоточена на анализе влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на трансформацию высшего образования.

VI Международная конференция

Шестая международная конференция "Human–AI Synergy for Effective English Language Teaching of Science Communication in a Multidisciplinary, Multicultural Context" состоялась 21-23 ноября 2024 года в Московском физико-техническом институте. Центральной темой конференции стало преподавание в эпоху развития искусственного интелекта. 

Запись трансляции (21 ноября) 
Запись трансляции (22 ноября)

V Международная конференция

16-18 ноября 2023 года Национальный консорциум Центров письма провел юбилейную, пятую, международную конференцию "TESOL Contexts: Global Practices of Teaching Academic Writing."

Конференция собрала специалистов в области академического письма из восьми стран. Одной из наиболее обсуждаемых тем конференции стали тенденции в развитии генеративных инструментов искусственного интеллекта и их влияние на преподавание академического письма. Участники конференции обсудили преимущества использования ИИ и вызовы, которые он бросает перед специалистами в области письма.

Запись трансляции (16 ноября)
Запись трансляции (17 ноября)

IV Международная конференция

Четвертая международная конференция "Academic Science Communication: Teaching Non-Native English Speaking Scholars in a Multidisciplinary, Multicultural Context" состоялась 20-22 октября 2022 года в Московском физико-техническом институте.

В рамках конференции эксперты обсудили методологические подходы к обучению англоязычной научной коммуникации в междисциплинарных и мультидисциплинарных контекстах. Подробное описание мероприятия доступно здесь Приглашение на конференцию.

Запись трансляции (20 октября)
Запись трансляции (21 октября)
Запись трансляции (22 октября)

III Международная конференция

Третья международная конференция «Академическое письмо в глобальном мире: вызовы и перспективы» состоялась 30 октября 2021 года. На конференции выступили такие эксперты и преподаватели в сфере академического письма на английском языке, как Карен Оттевелл (Кембриджский университет), Рон Мартинез (университет Арканзаса) и многие другие.

II Международная конференция

Национальный консорциум центров письма провел Вторую международную конференцию «Академическое письмо в глобальном мире: вызовы и перспективы» 17-19 октября 2019 года. На ней выступили всемирно известные эксперты в сфере академического письма — Маргарет Каргилл (Университет Аделаиды, Австралия) и Пол Кей Мацуда (Университет штата Аризона, США).