Новости

Зарубежные академические стажировки: опыт сотрудников Института образования

О результатах долгосрочной академической стажировки О. В. Волосюк в Мадридском автономном университете

О результатах долгосрочной академической стажировки О. В. Волосюк в Мадридском автономном университете
16 сентября 2026 г. состоялся научный семинар по итогам долгосрочная академическая стажировка С 4 по 26 июня 2026 года в Мадриде научного руководителя департамента зарубежного регионоведения, профессора О. В. Волосюк. Тема стажировки — «Новые регионы России в истории Российской империи: по данным геоисторических источников испанского инженера Агустина де Бетанкура». Стажировка была поддержана Управлением академического развития.

Открытый семинар по итогам долгосрочной академической стажировки (г. Мадрид) Ольги Волосюк

Открытый семинар по итогам долгосрочной академической стажировки (г. Мадрид) Ольги Волосюк

Программа тревел-грантов Альфа-Банка для стажеров-исследователей НИУ ВШЭ продолжает прием заявок

Программа тревел-грантов Альфа-Банка для стажеров-исследователей НИУ ВШЭ продолжает прием заявок

Академическое письмо без галстука

Академическое письмо без галстука
Победители в номинациях

Академическое письмо без границ

Академическое письмо без границ
Как индивидуальные онлайн-консультации меняют правила игры

Почему вам надо к нам?

Почему вам надо к нам?
Пять причин посетить Центр академического письма

«Мы не просто учим писать — мы формируем публикационную культуру»

«Мы не просто учим писать — мы формируем публикационную культуру»
15 лет Центру академического письма: от пруфридинга до конференций, кросс-культурных детективов и споров об ИИ

Презентация результатов академической стажировки

Презентация результатов академической стажировки

ИИ для науки: как эффективнее работать с данными

ИИ для науки: как эффективнее работать с данными
Искусственный интеллект уже меняет то, как ученые работают с литературой, данными и выводами. Согласно обзору Nature, 45% исследователей используют ИИ в своей работе прямо сейчас и большинство из них уверены, что в ближайшие годы он станет центральным элементом научных исследований и публикаций. Но вместе с этим растет и разрыв: одни исследователи начинают работать быстрее и точнее, другие – сталкиваются с недоверием к результатам, ошибками и рисками для репутации.