Зачем ученому развивать эмоциональный интеллект?
Весенний семестр в Центре академического письма завершился красиво: на семинаре "Emotional intelligence in academia" 11 июня мы говорили о роли эмпатии и эмоционального интеллекта в работе исследователя.
Основы IMRaD: ваш путь к международной статье
В мае в Центре завершился один из наших самых популярных курсов - "Language of Research Writing: From Learning to Individual Production".
Как написать сильное мотивационное письмо?
Мотивационное письмо - обманчиво простой жанр. С одной стороны, есть определенные требования к формату и содержанию, которых необходимо придерживаться, а с другой - письмо должно быть оригинальным и запоминающимся. Как вписаться в рамки формата и вместе с тем оставить о себе впечатление, выделиться среди конкурентов? Обсуждению этих вопросов был посвящён онлайн-семинар "The art of adequacy: How to write a strong motivation letter", который состоялся 28 мая.
От языковых моделей до качественного академического текста
Академический стиль письма задает высокие стандарты для авторов: здесь требуется не только грамотность, но и емкость и точность. Как добиться высокого качества текста на английском языке?
Как превратить идею в научное исследование?
Что требуется, чтобы превратить идею в полноценное исследование? На какие нюансы следует обращать внимание, какие инструменты помогут при написании той или иной части работы? В этом семестре мы запустили новый курс одного дня, цель которого - помочь найти ответы на эти вопросы.
Смягчение и усиление в академическом тексте
В Центре академического письма прошел семинар о стратегиях хеджирования и усиления в академическом дискурсе.
Конструктивная критика: правила вежливости
Критика - один из самых сложных, но таких нужных коммуникативных навыков, даже на родном языке. Тем более трудно найти баланс между объективностью и деликатностью, формулируя критические замечания на иностранном языке.
Искусство деловой переписки: вежливость и / или результат?
Как сформулировать просьбу в деловом письме? Как разрешить деликатную или конфликтную ситуацию в переписке? Где проходит тонкая грань между настойчивостью и грубостью?
Тренируем навыки самоэффективности в академическом письме
Не кажется ли вам, что часто мы концентрируется на негативных аспектах своей академической деятельности, и в результате сталкиваемся с писательским ступором, фрустрацией от критических рецензий, прокрастинацией и прочими неприятностями?
Обсуждение результатов: как внести свой вклад в научную дискуссию
Какой раздел исследовательской статьи самый сложный для написания? Многие авторы ответят, что это обсуждение результатов. Как подвести итоги исследования и вписать его в более широкий контекст?