Питчинг без стресса
25 мая 2023 прошла третья мастерская кадрового резерва в рамках курса "Презентация научных результатов широкой общественности: современные устные и письменные форматы".
Социальные сети для ученых
20 апреля 2023 состоялась вторая Академическая мастерская кадрового резерва в рамках курса "Презентация научных результатов широкой общественности: современные устные и письменные форматы".
Научные новости как способ продвижения академических результатов или где искать информационный повод
13 апреля прошел первый тренинг курса "Презентация научных результатов широкой общественности: современные устные и письменные форматы"
Старт года академического кадрового резерва – 2023
10-12 февраля новые резервисты из Москвы, Санкт-Петербурга, Перми и Нижнего Новгорода приняли участие в семинаре «Эффективные стратегии профессионального развития в академическом мире»
Адаптационный семинар - 2022
5 октября прошел адаптационный онлайн-семинар для новых сотрудников Вышки, в котором приняли участие более 330 сотрудников университета из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Перми.
«Offline нельзя online»
27-29 мая более 70 резервистов и выпускников академического кадрового резерва из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Перми приняли участие в работе выездного семинара «Offline нельзя online».
Институциональная поддержка профессионального развития на ранних и переходных этапах академической карьеры
Семинар для студентов магистерской программы «Управление в высшем образовании».
Открытый семинар «Баланс в профессиональной жизни»
7 февраля состоялся открытый семинар «Баланс в профессиональной жизни». Это вводная встреча перед началом годичной программы по тайм-менеджменту и личной стратегии «Личная стратегия: целенаправленное развитие в академической среде».
Состоялся выездной семинар кадрового резерва «Peer review в преподавании: как обратная связь от коллег помогает преподавать еще лучше».
28-30 октября в учебном центре Вышки в Вороново прошел выездной семинар кадрового резерва «Peer review в преподавании: как обратная связь от коллег помогает преподавать еще лучше».