Level 1: Basic Writing Skills

Для успешного освоения целого необходимо познать его части, а важнейшей частью письменной работы является абзац. Структура абзаца в свернутом виде продублирована во всех видах письменных работ: в аннотациях, в эссе, в курсовых и дипломных работах. Ссылки представляют собой описание строения абзаца, его элементов, а также соединение абзацев между собой. Заключительный, но обязательный подпункт – требования по грамматике и структуре.

Structural Elements of Paragraphs

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/606/1/

Purdue University

определение абзаца, информация по основным его характеристикам — связности, ясности, вводному предложению и адекватному развитию мысли

http://www.une.edu.au/tlc/aso/aso-online/academic-writing/beginner-paragraphs.php

University of New England

об абзацах с наглядным объяснением его частей и в чем состоит функция абзаца; на остальных вкладках (ниже) — о типах абзацев, вводных и заключительных абзацах

http://www.regent.edu/admin/stusrv/writingcenter/files/An%20Academic%20Paragraph%20Outline.pdf 

Regent University

наглядная схема, объясняющая строение академического абзаца: главная мысль (topic sentence), основные пункты (main points) и их опорные предложения (supporting sentences)

http://www.victoria.ac.nz/llc/academic-writing/

Victoria University of Wellington

практические упражнения по распознаванию частей абзаца, пониманию процесса конструирования абзацев, также информация и упражнения по разным типам абзацев – вводным, главным, заключительным (introductory, body and concluding paragraphs)

Thesis Statements

http://writingcenter.tamu.edu/how-to/planning-drafting/thesis-statements/

Texas A&M University

рекомендации по правильному выбору тезиса письменной работы, как сформулировать тезис, какие бывают типы тезисов и где они должны быть расположены в письменной работе (видео)

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/545/01/

Purdue University

формулировка тезиса в зависимости от характера письменной работы — аналитического, объяснительного или аргументативного; примеры каждого случая

Argument

http://www.dartmouth.edu/~writing/materials/student/ac-paper/write.html

Dartmouth College

построение аргумента, исходящее из принципа “все взаимосвязано”: предлагается последовательно собрать мысли, набросать аргумент, написать параграфы и вводное предложение, а после этого найти факты для укрепления аргумента и др.

http://writing2.richmond.edu/writing/wweb/argument.html

University of Richmond

роль правильного анализа, что позволяет выстроить сильную аргументацию, необходимость правильного рассуждения, основные ошибки при выводе, в построении причинно-следственной связи, в обобщении и др.

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/588/01/

Purdue University

процесс построения сильной аргументации с использованием обращения к фактам, а также роль логики в построении аргумента, примеры использования логики в академическом письме, распространенные логические ошибки

Designing a Paragraph

http://www.writing.utoronto.ca/advice/planning-and-organizing/paragraphs

University of Toronto

о том, как связывать вводное предложение (topic sentence) с остальной частью абзаца, какие связки можно использовать и какую длину абзаца выбрать

Transitions

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/574/1/

Purdue University

почему так важны переходы между предложениями (с примерами), также предлагаются разные виды переходов — добавление, сравнение, доказательство, повторение, заострение и т.д.

http://writing2.richmond.edu/writing/wweb/trans2.html

University of Richmond

о различных возможностях произвести переход; приводятся фразы и слова, которые помогают это сделать (см. вкладку focusing and connecting ideas)

Grammar Requirements

http://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/

Purdue University

большая коллекция грамматических правил с примерами на все виды грамматических элементов

http://writing2.richmond.edu/writing/wweb/structure.html

University of Richmond

подробный разбор различных ошибок стиля:обстоятельств, согласования существительного и местоимения, подлежащего и глагола, советы по выбору времени (настоящее/прошедшее), по использованию аббревиатур, написанию заголовков и использованию цифр