Директор AWC Светлана Сучкова провела семинар в МФТИ в рамках конференции Национального консорциума центров письма
Семинар «Исследование в области академического письма: Формулировка темы и исследовательского вопроса»
Центр академического письма приглашает на индивидуальные образовательные консультации
Если вы планируете публикацию в международном высокорейтинговом журнале, то мы приглашаем вас на консультации с текстом статьи на любом этапе работы над ней.
Открыта регистрация на образовательные модули Clarivate Analytics
Наши коллеги из Clativate Analytics подготовили образовательные онлайн модули, которые объясняют, как работать с ресурсами Web of Science. Благодаря курсам вы научитесь делать эффективные поиски, анализировать полученные результаты, подбирать журналы для чтения и публикации, а также быстро составлять списки пристатейной литературы.
Как написать качественный обзор литературы?
Ответ на этот вопрос получили участники интерактивной лекции “Обзор литературы и публикационный процесс”, которая состоялась в Центре академического письма 10 июня.
Спасибо всем, кто был с Центром академического письма в 2018-2019 году!
Команда Центра академического письма провела 5 июня неформальную встречу с консультантами и тренерами Центра, посвященную окончанию учебного года. Участники встречи порадовались совместным успехам и обсудили планы на следующий семестр.
Как структурировать английский текст
Cohesion и coherence (связность и логическая согласованность текста) — ключевые принципы академического письма на английском языке, однако эти понятия часто вызывают трудности у авторов.
Cопроводительное письмо является одним из решающих факторов для редактора при рассмотрении статьи
Во многих журналах сопроводительное письмо является одним из решающих факторов для редактора при рассмотрении статьи. Этому и был посвящен семинар “Как написать убедительное письмо редактору журнала”, который состоялся в Центре академического письма 16 мая.
Чтобы улучшить навыки академического письма, не обязательно сразу обращаться к уровню текста
На практическом семинаре “Роль структуры предложения в академическом письме”, который состоялся в Центре академического письма 25 апреля, слушатели узнали, что ошибки в структуре предложения могут привести к непониманию и путанице, а однообразие моделей или их неверное использование может отрицательно повлиять на профессиональный образ автора.
Если предложение приходится перечитывать дважды, значит оно плохо написано.
На семинаре ‘3 C’s of academic writing’, который состоялся 10 апреля, участники узнали об основных трёх принципах академического письма — clear, concise, consistent. Семинар провёл Дэвид Коннолли, редактор, консультант Центра академического письма и преподаватель английского языка из Новой Зеландии.
